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加拿大本科essay写稿经过等于不停使用words和sentences将某个argument或者不雅点分析经过呈现出来。可是在写稿经过中，如果全文王人是平铺直叙，莫得滚动莫得口吻的加强，莫得修复在之前论证基础之上的stronger的论证，那么整篇英文essay看下来将径直丧失所谓的写稿中枢。这么写出的essay只大致给读者一个泛泛的阅读体验，无法起到给出一个不雅点，对该不雅点进行多方面论证，最终convince读者的蓄意。

为了幸免出现这么的essay，有必要在写稿经过中停驻来，想考两个段落，或者两句sentences之间的接洽。是否两句话之间并非鼓胀的并排接洽，因此浅薄的用句号或者分号将其进行分割是not enough的。或者天然经受句号进行贯穿不会对读者的相识产生零乱，可是如果大致经受贯穿词，将两个句子之间的接洽径直刺破，大致更好的传递出作家intended meaning。而大致起到不同句子或者段落之间的贯穿接洽的词，比如，暗示递进的what is more，furthermore，或者暗示因果接洽的therefore等等被称为过渡词。

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过渡词在很猛进程上大致起到引颈essay写稿主见的作用。假如使用了furthermore，那么接下来的实验细目波及愈加complicated或者影响更为潜入的实验。过渡词既不错抒发某种同样性或者不同（比如likewise，in the same manner，despite，in contrast），也可大致暗示某种王法（比如，at the same time，later， finally），或者某种因果接洽（比如，accordingly，in consequence）等等。在篇幅较长的essay中，过渡词还能起到指示读者之前实验的作用，比如，as has been discussed，或者on the whole等。

天然过渡词很好用，大致匡助读者了解到essay的前进主见，可是过渡词也不可出现时不应当出现的地点。比如，如果两个句子或者讨论对象之间的接洽依然相称昭彰了。此时，再使用无谓要的贯穿词就会让读者感到讨厌。比如it is also important to point out that或者also，this indicates that或者another vital aspect to note is that领先，这并不是说上述暗示强调的词汇不可出现时essay当中。上述词汇鼓胀不错出现时暗示回首的section中。可是，问题在于如果不加永诀、不管essay的section的使用，则将导致全文出现说教的格调。如果essay当中如实需要出现it is also important to note等等，背面接的实验一定不可是obvious 的实验，而是需淌若有可能如果不加以提醒，则读者可能漏掉这一相称要点的point。

临了，如果如实想不出来如何使用过渡词从一句话过渡到下一句。那么有必要想考下，是不是前一句话还莫得道话，是不是有的笔据还莫得使用，导致无法畅达进行过渡。还有可能是某一句话出现的位置有误，从逻辑来说，其应当放在另一个section当中。总之，导致过渡词缺失的原因既可能是莫得想考好，还余有较大的线路空间。还有就是后续的线路主见弱点，导致逻辑芜杂。

临了，公共对于essay逢迎还有什么疑问的话，翰想讲授宽饶公共~

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发布于：江苏省